CAH Homepage
Department Goals
Degree Program Brochures
Extension Programs
Citizen's Charter
CONTACT INFORMATION

THE DEAN
College of Arts and Humanities
CAS Main Building, Room 201
Km. 5, La Trinidad, Benguet
2601 Philippines
Email: dean.cah@bsu.edu.ph

social media accounts
Facebook

Department of Arts and Communication (bacom)

  1. Engage in lifelong learning and understanding of the need to keep abreast of the developments in the specific field of practice in support to national, regional, and local development plans (Philippine Qualifications Framework or PQF level 6 descriptor).
  2. Effectively communicate orally and in writing using both English and Filipino.
  3. Work effectively and independently in multi-disciplinary and multi-cultural teams (PQF level 6 descriptor).
  4. Appreciate “Filipino historical and cultural heritage” (based on RA 7722).
  5. Apply social science concepts and theories to the analysis of social issues.
  6. Conduct social research using appropriate approaches and methods.
  7. Practice professional and ethical standards in the fields of social sciences and communication.
  8. Assess information needs for knowledge production.
  9. Develop communication/media plan.
  10. Produce communication materials in different formats and platforms.
  11. Demonstrate communication management and leadership skills.
  12. Develop entrepreneurial capabilities.
  13. Demonstrate a development orientation in communication work.
  14. Apply communication theories/models, principles, practices, and tools in development work.

Bachelor of Arts in English Language (BAEL)

  1. Articulate a comprehensive contextualized view of the English language system and development.
  2. Communicate in English (both oral and written) fluently, accurately, and creatively in diverse social, cultural, academic, and professional settings.
  3. Facilitate English language learning and use in diverse social, cultural, academic, and professional settings.
  4. Teach English communication skills using knowledge of best practices.
  5. Enhance literacy development and critical/creative thinking among students through the use of different types of text.
  6. Engage in English language research relevant to the school and workplace settings.

Bachelor of Arts in Filipino Language (BAFL)

Program Educational Objectives (PEO)

  1. Napapangasiwaan nang may pananagutan ang mga adhikain sa paglinang at pagtataguyod ng wikang Filipino.
  2. Nakapagpapamalas ng matibay na paninindigan at katatagan sa patuloy na pagkatuto at masinop na paggamit ng wikang Filipino sa iba’t ibang larangan sa kabila ng mga hamon na dulot ng globalisasyon at makabagong teknolohiya.
  3. Nakapagsasagawa ng makabagong pananaliksik sa wika, kultura, lipunan na may kaugnayan sa wikang Filipino at sa iba pang disiplina na tumutugon sa mga kontemporaryong isyu sa lipunan, edukasyon, at komunikasyon
  4. Napahahalagahan ang kulturang Pilipino sa pamamagitan ng etikal at responsableng pakikilahok sa mga gawaing pangkultura. 
  5. Nakikipag-ugnayan sa iba’t ibang sektor upang maisulong ang inklusibong komunikasyon na may kaugnayan sa wikang Filipino, maayos na pagbibigay-serbisyo, at pagpapahalaga sa pambansang  pagkakakilanlan

Program Learning Outcomes (PLO)

    1. Nakatatalakay ng mga bagong ideya at kalakaran sa larangan ng pagsasanay.
    2. Nakapagtatrabaho nang mag-isa at sa mga pangkat na multidisiplinaryo at multikultural.
    3. Nakakikilos nang may pagkilala sa mga pananagutang propesyonal, historikal, at etikal.
    4. Naitataguyod at naipalalaganap ang yamang historikal at kultural ng bansa.
    5. Nakatutukoy at nakapagpapamalas ng mga kinakailangang kakayahan para sa panghabambuhay na pagkatuto.
    6. Nakagagamit ng analitikal at kritikal na kasanayan sa pag-aaral ng teksto.
    7. Nakapagpapamalas ng mga kasanayan sa pananaliksik na nakatuon sa mga disiplina sa ilalim ng humanidades.
    8. Nakagagamit ng mga angkop na teorya at metodolohiya sa paraang mapanuri at malikhain.
    9. Nakapagsusuri sa papel ng humanistikong edukasyon sa paghubog ng tao at lipunan.
    10. Nagagamit nang angkop ang Filipino sa mga tiyak na larangan tulad ng negosyo, kalakalan, disenyo ng produkto, at anunsiyo.
    11. Nakapagpapayo sa mga ahensiya o institusyon kung paano epektibong magagamit ang Filipino sa talastasan, kampanya, networking, at iba pa.
    12. Nakapagsusulat at nakapag-eedit nang malinaw, masinop, at malikhain sa Filipino.
    13. Nakakapag ambag sa pambansa, rehiyonal at lokal na mga plano sa pagpapaunlad.
ADMISSION REQUIREMENTS
ACADEMIC PROGRAMS

COLLEGES